Asocijaija za mlade iz Pančeva u saradnji sa spisateljicom Aleksandrom Mihajlović i Kulturnom stanicom „Eđšeg“ organizuje interaktivno književno veče i promociju knjige „Sofijine mudrolije s Markom Kraljevićem“ u Novom Sadu 13. novembra s početkom u 19 časova u velikoj Sali Kulturne stanice Eđšeg (a

U Kući Đure Jakšića u Skadarliji 14. novembra u 19 sati održaće se promocija knjige „Urnebesna fizika“. Prvi deo večeri biće posvećen preminulom koautoru knjige Svetislavu Paunoviću, a u drugom delu razgovaraće se o ovoj jedinstvenoj zbirci eksperimenata i trikova.   O knjizi će govoriti pisci Jasmi

Roman „Neću da mislim na Prag“ Sonje Ćirić, dobio je nagradu ovogodišnjeg Sajma knjiga u Beogradu za najbolju knjigu za decu. U obrazloženju žirija piše: „Roman odrastanja Sonje Ćirić karakterišu veština strukturiranja i polifonijsko pripovedanje. Posebno važna ideja ove knjige, utoliko značajnija š

Čitanje knjiga detetu jedan je od najučinkovitijih načina da mu se razviju „jezičke“ nervne sinapse, kao i da se stvori čvrsta osnova za njegov kognitivni razvoj. Istraživanje je sprovodeno u bolnici na Rod Ajlendu kako bi se uporedile dve grupe dece u starosti od osam meseci – prvoj grupi su knjige

Sa Gordanom Maletić, autorkom knjige „Katarke Beograda“ koja je ušla u lektiru za 7. razred osnovne škole, razgovarali smo o sadržaju njene knjige i zbog čega se ona dopada deci. Pitali smo je i koliko je sam sadržaj privlačan nastavnicima za rad i kako deca reaguju na ove izvanredne priče iz prošlo

Ove nedelje, knjiga Sofi Kinsele „Mama vila i ja“ je bio naš izbor za knjigu pred spavanje. Mom detetu čitanje ne predstavlja omiljeni vid zabave tako da sam odlučila da ja budem ta koja će da čita u nadi da će jednog dana, u budućnosti, moje dete poželeti da je ponovo pročita, i to samo. A koliko m

Sa autorkom zapažene knjige „Sofijine mudrolije“ razgovarali smo o izazovu pisanja knjiga za decu i uopšte podsticanja dece da čitaju. Pitali smo Aleksandru kako da namamimo decu da više čitaju, a ona nam je otkrila tajne nadmudrivanja sa decom, i odakle je potekla ideja o nastanku ove knjige.

Učitelji i roditelji su možda upoznati sa terminom „nevoljni čitalac“. Odnosi se na dete ili tinejdžera koji se ne udubljuje u čitanje. To su deca koja će ispustiti knjigu čim im se pruži u ruke ili je premeštati iz jedne u drugu a da ni ne zavire u nju. Kada su primorani da čitaju, nevoljni čitaoci