Kako od malih nogu razviti ljubav prema knjizi

Čitajte naglas, šta god – kuvar, roman, priručnik za roditelje. Sadržaj nije važan koliko zvuk vačeg glasa, intonacija teksta i reči same. Istraživanja su pokazala da razvoj govora i pismenosti zavisi od broja reči kojima je beba izložena. Ali važno je da ono što dete čuje bude uživo izgovoreno, u obaćanju njemu. Ne računa se ono što beba čuje na televiziji ili iz audio-knjige.
Koristite čula. Bebe kojima se čita uče da je čitanje zabavno i da uključuje sva čula: dodirivanje stranica, miris lepka, gledanje ilustracija, zvuk roditeljskog glasa. Knjige za opipavanje su odlične za stimulaciju čula dodira.
Vodite računa o publici. Pravite kontakt očima, ali ne očekujte posebnu reakciju. Možda će delovati da beba ne sluša, ali ona sve upija. A obrasci i rutine koji se uspostave sada trajaće čitav život.
Podstičite bebu da priča. Ona će možda početi da guče kao odgovor na vaše čitanje. Zbog toga mnoge knjige za ovaj uzrast sadrže besmislene reči ili životinjske zvuke – lako ih je imitirati. Pokušajte: Ako vaše dete proizvede neki zvuk, odgovorite. Možda vam to neće imati smisla, ali u pitanju jeste komunikacija.

Pokažite i svoj književni ukus. Setite se svojih omiljenih knjiga za decu i pronađite svoje favorite u novijoj književnoj produkciji za decu. Najbolji pisci i ilustratori brinu o tome da njihove knjige budu zanimljive i roditeljima.
Poštujte detetov ukus. Ono već sada ima svoj stav i verovatno mu se neće dopadati isto što se sviđalo vama. Ohrabrujte ih da izraze svoje mišljenje i odaberu svoje omiljene knjige.
Oboje treba da uživate. Što vam je oboma prijatnije za vreme vašeg rituala, to će čitanje za dete biti više povezano sa zadovoljstvom i nagradom. Nemojte insistirati na onome što se detetu ne sviđa. Pustite ga da samo okreće strane, neka oseti da ima kontrolu nad situacijom.
Dozvoljeno je prekidati. Nemojte se toliko uneti u čitanje da ne primetite detetove komentare i pitanja. Oni pokazuju da je dete uključeno. Umesto da mu stalno govorite „Pusti me da završim stranu,“ zastanite i saslušajte pitanje. Ako ga reči ne stimulišu, podstaknite ga da komentariše slike. Pokazujte prstom i predložite da vam objasni šta se na slici dešava.
Proširite njegov svet. Ponekad se deca zalepe za neku knjigu koja vam baš nije mnogo draga. Ne protivite se, ali stalno pokušavajte da ga zainteresujete i za druge knjige. Sve teme dolaze u obzir – i geologija, i istorija umetnosti, i život u drugim kulturama – sve se može pojednostaviti i približiti malom detetu u dobroj knjizi. Mala deca još uvek ne biraju knjige u kojima su protagonisti njihovog pola, pa iskoristite taj period da ga izložite uravnoteženoj „ponudi“ likova oba pola.

Priredila: Jovana Papan
Izvor: Njujork Tajms/detinjarije.com



















